Tarea a distancia 5º Primaria

BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS Esta semana seguiremos la línea de los experimentos de la semana pasada. Recoge los datos de tus experimentos en el mismo guión de la semana pasada. EXPERIMENTO TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA TÉRMICA-MECÁNICA Dibuja una espiral en un papel y recorta por la línea que has dibujado. Pon un hilo o cuerda para colgarla del centro de la espiral. Obseva. Ahora colócala sobre una fuente de calor: radiador, vela... Observa ¿Qué pasa? EXPERIMENTO TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA- TÉRMICA Saca las manos por al ventana unos segundos y nota la temperatura. Frota y mueve las manos una contra otra y nota la temperatura. ¿Qué ha pasado con la energía?

Buenos días y feliz semana, como parece ser que tenéis alguna duda sobre el tema del plano os pongo un pequeño ejemplo que se puede complicar todo lo que queráis. -Recordar que me tenéis que enviar las coreos  y seguir trabajando los malabares. - Me ha llegado un juego y os invito a que lo personalice cada uno: En el tablero de "La oca" las casillas que no son nada, ni ocas ni saltos de turno etc... podéis inventar una pequeña prueba física como.. saltar 10 veces, dar una vuelta al pasillo a pata coja, alguna de equilibrio, de malabares,  de coordinación .... En medio folio se puede hacer el tablero y en el otro medio las pruebas que cada uno invente.  - Desde 3º hasta 2ºeso hay una aplicación para móviles, tablet... que se llama ADIDAS TRAINING en la que os explican ejercicios y os ponen pautas para poder hacer ejercicio en casa.No es que quiera hacer publicidad pero si os puede valer... -1º2º de primaria pueden hacer dos hojas más del libro de ajedrez. ...

Hola  chic@s de  quinto. Venga, ánimo, vamos a por la tercera.Si hay dudas os podéis poner en contacto conmigo a través del correo eléctrónico. Vamos a empezar tema nuevo, hay partes que me salto porque necesitan explicación y lo haremos a la vuelta, fraccciones, números mixtos........ Este es el trabajo para esta semana:                     - Página 90.  La razón la hallaremos dividiendo la envergadura por la longitud.                     - Páginas 92 y 93. Recordamos:                                                    Media aritmétrica---- Promedio, sumamos y dividimos por cuantos                                              ...

¡Buenos días! Esta semana os propongo repasar - profundizar un poco los términos que nos indican la intensidad de una obra, es decir, el volumen a la que va a ser interpretada. También os propongo aprender una canción de flauta: Agáchate que vienen curvas. El enlace a la ficha está pinchando  AQUÍ   y el de flauta, aunque está en la ficha, os lo enlazo AQUÍ también. ¡Feliz semana! Podéis enviarme los trabajos realizados esta semana (o anteriores) vídeos trabajando... a mi correo:  anaaguilera@colegiosantaanaborja.com  (no es obligatorio, pero así puedo ir viendo cómo van)

Buenos días, espero me hagáis llegar los trabajos anteriores al correo que os recordaré abajo. El trabajo siguiente es la construcción de una mascota, la base será un globo (o más) de papel , agua y cola. Sobre ese globo podéis pegar o montar lo que queráis (proyectos realizables) . Yo os propongo uno a modo de ejemplo que de ninguna manera debe ser un modelo, tenéis libertad para imaginarlo como queráis. Esta semana sólo hacemos el diseño, en caso de que después de Semana Santa la situación no  cambie , os iré dando pautas para ir haciéndolo en casa. Ánimo chicos que vamos tachando días y pronto nos veremos. victorurzay@colegiosantaanaborja.com

Hola de nuevo chic@s de quinto. Venga, ánimo, vamos a por la tercera. Sé que os estáis organizando muy bien, que tenéis pacienda y que colaboráis  en todo momento con vuestros padres y herman@s. ¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo y buen hacer! Durante esta semana este va a ser el trabajo de Lengua, yo creo que es fácil, pero si hay dudas os podéis poner en contacto conmigo a través del correo eléctrónico:         - Seguimos con el verbo, leemos ,copiamos y estudiamos los tres cuadros, persona, tiempo y            modo. Hacemos en el cuaderno, copiando los enunciados como siempre, los elercicios 9, 10,           11,12,13,14 y 15.         - Palabras con "h" , leemos, copiamos y estudiamos cuadro y hacemos en el cuadreno ejercicios          1,2,3,4,5,6,7 y 8. El 9 es un dictado, lo preparamos y que nos lo dicte alguien. Para finalizar       ...

Buenos días, Esta semana vamos a profundizar  sobre los sectores económicos. Primary sector Secondary sector Tertiary sector 1) Primero hay que leer bien las páginas del libro de texto: páginas 64 a 67 2) Ejercicios: Vamos a hacer las actividades de las páginas 35, 36 y 37 de este documento. Puedes imprimir la hoja o escribir las respuestas en tu cuaderno. Descarga las actividades aquí. Key words: raw materials: materias primas supply: suministrar consumer: consumidor business: negocio manufactured products: productos manufacturados natural resources: recursos naturales crop farming: agricultura livestock farming: ganadería fishing: pesca mining: minería silviculture: silvicultura (explotación de bosques para madera y papel) rain-fed crops: cultivos de secano irrigated crops: cultivos de regadío Algunas de las actividades van acompañadas de un audio. Los puedes escuchar aquí: Audio 18 Audio 19 Audio 20 3) Repaso: Para finalizar la sema...

Buenos días para todos, Afrontamos la última semana del trimestre. Ya casi nos hemos acostumbrado a trabajar desde casa. Por lo que percibo, lo estáis haciendo muy bien, así que.. ¡vamos a por ello! 1) Libro Digital: En primer lugar, espero que ya todos los que podáis hayáis descargado el libro digital. Esta semana nos vamos a centrar en esta herramienta: instalarla y comenzar a usarla, porque tiene muchos recursos que en esta situación nos van a resultar muy útiles.  El el blog anterior os pasé las instrucciones para instalarlo.  En principio no debemos tener ningún problema. Hay que tener en cuenta que el código que hay que poner es el del Activity Book , que es libro fungible, y no entraba en el banco de libros. El código está en la parte de atrás de la portada del Activity Book. Si alguna familia no puede instalárselo que se ponga en contacto conmigo para ver si lo conseguimos solucionar.  De este material, os recomiendo que uséis el Pupil's Practice Kit. ...

¡Hola familia! Esta semana he pensado que nos vendría bien mover un poco el esqueleto; por eso os propongo hacer un baile... Os propongo salir a cazar fantasmas y, de paso, divertirnos un rato bailando.  El enlace a la canción lo tenéis pinchando AQUÍ Después os invito a que creéis vuestra propia coreo con la canción y, si queréis, la compartáis con la familia y amigos. ¡Feliz semana!

Buenos días chicos y chicas de 5 de primaria.  Durante esta semana, os propongo practicar el método científico que hemos visto en la última unidad.  Siguiendo estos pasos llevaremos a cabo distintas investigaciones.  Como no disponéis de los cuadernos, porque se quedaron en el cole para corregirlos; utilizaréis hojas de recambio o folios u otro cuaderno que tengáis por casa. Tenéis que seguir el esquema de la imagen. Podéis imprimirlo, dibujarlo o personalizarlo como más os guste. Si queréis, podéis hacer fotos y pegarlas en las fichas. También me podéis mandar esas fotos o grabaros en vídeo contándome lo que más os ha gustado del experimento o cómo lo estáis haciendo. He creado esta carpeta en drive por si queréis poner vuestros vídeos y fotos para que los podamos ver toda la clase. https://drive.google.com/open?id=1vklaN2CsnHVER7vAHbWjeI73QKtSyuBu Cualquier duda que tengáis, estaré encantada de atenderos en miriamcasaos@colegiosantaa...

Buenos días , os voy a poner unas cuantas actividades que podéis hacer en casa con vuestros hijos y trabajaremos contenidos de EF    y de otras asignaturas. En cada tarea pongo el curso aproximado. 1. Dibujo de un cuerpo humano, escribir las partes, derecha o izquierda por delante y detrás.( 1º,2º,3º,4º) 2. Igual que antes pero con las articulaciones. 1º2º3º4º 3. Dibujar un cuerpo humano pero sólo de músculos y otro de huesos, delante y detrás, los más importantes.1º2º3º 4. Dibujar un cuerpo humano pero sólo de músculos y otro de huesos, delante y detrás. Los que no sepáis los buscáis en la red .4º5º6º. 5. Hacer un montaje recortando objetos de revistas y dibujarles los ejes de simetría.3º4º5º6º. 6. En una cuadrícula, desde un punto de salida se le van dictando órdenes para que vaya pintando cuadros ( ej.1abajo,2derecha, tres abajo…..) para que intente llegar a un punto final o salir del laberinto. El camino hay que pensarlo    antes y las ayudas depen...

Hola, chicos y chicas de quinto. Comenzamos la segunda semana. Es muy difícil calcular la cantidad de trabajo para que hagáis desde casa. No quiero agobiaros porque sé que no es lo mismo que cuando estamos en el cole. Me gustaría que durante esta semana me contaséis cómo os váis organizando y si os quedan muchas cosas pendientes, así entre todos podremos ir regulando el ritmo de trabajo. Para esta semana :- Unidad 8. Gramática -"El verbo"                                 Leemos, copiamos y estudiamos los cuadros sobre el verbo y conjugaciones,                                 formas verbales: raíz, desinencias y número.                                 Hacemos ejercicios 1,2,3,4,5,6 y 7. - Elaboramos en el cuaderno una historia, o un cuento, o un r...

¡Buenos días! En esta semana vamos a trabajar sobre los sectores de la economía: sector primario, secundario y terciario. Es algo que ya conocéis de cursos anteriores, así que no será muy difícil. Nuestros padres y madres,en sus trabajos,contribuyen a un sector o a otro. Por ejemplo, un minero trabaja en el sector primario porque extrae materias primas de la naturaleza (animales, vegetales, minerales...), un trabajador de una fábrica trabaja en el sector secundario porque transforma un material en un producto elaborado, y una enfermera trabaja en el sector terciario porque ofrece un servicio. Para ver las diferencias entre los distintos sectores vamos a: 1) Ver estos dos videos con mucha atención: - Video 1 - Video 2 2) Leer nuestro libro de texto: páginas 64 y 65 3) Haz una lista en tu cuaderno con profesiones que pertenecen a cada uno de los sectores. ej: Primary Sector                 Secondary Sector      ...

Buenos días, Espero que la tarea de la semana pasada no os haya resultado muy difícil. Seguro que estáis siendo muy responsables, y estáis ayudando a vuestros padres y hermanos a llevar mejor esta situación. He visto vuestras normas para prevenir el coronavirus, y en general.. ¡están muy bien! Habéis usado un vocabulario muy variado, y habéis usado correctamente las expresiones de must, mustn't y don't have to. ¡Enhorabuena! Os recuerdo que podéis poneros en contacto conmigo por correo electrónico para todas las dudas que os surjan. Para esta semana tendremos varias cosas que hacer. Podéis organizaros el tiempo como queráis. 1) Si podéis, intentad descargaros el LIBRO DIGITA L. En este enlace os dejo las instrucciones para instalarlo. Lo que ahora os resultará más útil es el Practice Kit, porque tenéis actividades de grammar, y vocabulary, pero también juegos, audios.. Algunos ya lo tenéis instalado, pero ahora que nos hemos puesto a usar más los ordenadores, sería b...

Hola, chicos y chicas de quinto. Comenzamos la segunda semana. Es muy difícil calcular la cantidad de trabajo para que hagáis desde casa. No quiero agobiaros porque sé que no es lo mismo que cuando estamos en el cole. Me gustaría que durante esta semana me contaséis cómo os váis organizando y si os quedan muchas cosas pendientes, así entre todos podremos ir regulando el ritmo de trabajo. La unidad 4 de matemáticas estará terminada o a punto de acabarse. Como ya os dije sería interesante ir repasando la unidad, repetir ejercicos en el cuaderno....repasos orales....... Durante esta semana hacer dos "historias para pensar" , las que queráis. y también dos hojas del cuadernillo, por semana, preferiblemente de divisiones y multiplicaciones. Espero vuestros correos contándome muchas cosas. ¡Os echo de menos! Un abrazo. Anabel. Mi correo: anabelalaiza@colegiosantaanaborja.com

Hola chicos y chicas de quinto, ¿qué tal va todo? ¿os organizáis bien con el trabajo? Me gustaría felicitaros por la capacidad que tenéis de adaptaros a las circunstancias únicas que estamos viviendo,  sé que estáis siendo muy responsables y trabajadores. Quiero agradecer a los padres el esfuerzo tan tremendo que hacéis cada día con vuestros hijos, haciendo el encierro más llevadero. MUCHAS GRACIAS. Os paso un comunicado de dirección sobre los cambios en la entrega de notas: ¡ATENCIÓN! Debido a la cuarentena, la entrega de boletines de notas de la segunda evaluación podría hacerse de forma distinta a la habitual. En ese enlace encontraréis toda la información. https://drive.google.com/open?id=139WEbbqF1hCoBF4fL3W-ios_Daj2DBbY Esta información se ha enviado por correo electrónico a todas las familias del centro, con una circular distinta para cada etapa (Infantil, Primaria y Secundaria).  Si no has recibido un correo electrónico correspondiente al curso de alguno de ...

EN ESTE ENLACE TENÉIS JUEGOS PARA CONSTRUIR EN CASA CON MATERIALES SENCILLOS QUE OS PUEDEN AYUDAR A PASAR EL TIEMPO CON VUESTROS HIJOS. POR SI OS VALE, SÓLO ES UNA AYUDA NINGUNA OBLIGACIÓN. https://www.pinterest.es/pin/400327854359193316/?utm_campaign=category_pp&e_t=f80809f3bc70414e9065576f22f67b34&utm_content=400327854359193316&utm_source=31&utm_term=2&utm_medium=2012

¡Buenos días! Como tenemos dos sesiones de música a la semana, os he preparado tarea para dos días; son unos ejercicios de repaso de los compases musicales y un poco de creación para tocar con flauta después. El archivo lo podéis descargar desde AQUÍ HABÍA UN PROBLEMA CON EL LINK, YA ESTÁ SOLUCIONADO Para las tardes tan largas, os propongo hacer música en  familia; esta semana os dejo un musicograma de una banda mítica del rock AC/DC.   Improvisad instrumentos y ¡a disfrutar! https://www.youtube.com/watch?v=grn_hRMUXtI&list=RD8i4hIHOw3ds&index=2 ¡Feliz semana!

Buenos días, para esta semana os propongo una actividad, será calificable  para educación física, quiero que elijáis una canción , y le hagáis una coreografía de un minuto (los pasos pueden ser inventados o de otras córeos).  Lo grabáis y me lo enviáis por email a victorurzay@colegiosantaanaborja.com. IMPORTANTE..También pueden participar vuestras familias.

Good morning everyone! Para estos días en que vamos a estar trabajando en casa, el plan para la primera semana incluye tarea para tres sesiones. El plan de trabajo es el siguiente: The plan for these days working at home will cover for 3 sessions.  DAY 1: Repasaremos el concepto de population density. 1) Repasamos el libro de texto: pg. 52 and 53 2) Pincha en este enlace para ver las actividades.  Hay que hacerlas en el cuaderno. Sólo apuntamos las respuestas. DAY 2: Repasaremos los principales conceptos de population. Hay que hacer estas actividades en el cuaderno. Sólo apuntamos las respuestas. 1)  Actividad 1: Estas palabras te serán de ayuda para entender mejor el ejercicio: axis: eje graph: gráfico what is shown: qué se muestra 2) Actividad 2:  Sólo hay que contestar a las preguntas 1, 2 y 3. Estas palabras te serán de ayuda para entender mejor el ejercicio: underdeveloped: subdesarrollado ( "developing" según hemos visto en c...

MARTES 17 DE MARZO 2020 ¡Buenos días chicos y chicas!  Las tareas para hoy son las que explicamos en el cole la semana pasada.  Teníais que elaborar un móvil y explicar cómo lo habéis hecho presentando los pasos que ya comenzamos a hacer en clase.  Los pasos eran: TITULO 1º: ¿Qué queremos hacer?  2º: ¿Qué propiedades queremos que tenga?  3º: ¿Qué materiales voy  utilizar para que tenga esas propiedades?  4º: Elaboración 5º: ¿Has tenido que hacer algún cambio? Explica por qué.  Podéis mandarme los trabajos al correo electrónico  (miriamcasaos@colegiosantaanaborja.com) en forma de documento📋, foto📸 o explicándolo en un vídeo📹.  Seguro que están fantásticos y han quedado muy chulos. 😁 

Buenos días para estas dos semanas os mando un reto para que podáis trabajar en casa y no aburriros demasiado. Al que no le salga que no se preocupe , sólo tenéis que pensar cómo hacerlo y que os salga parecido. Con vuestros apuntes de plástica os saldrá seguro, mucho ánimo y paso a paso.

Un pequeño entretenimiento para pasar estos días. Busca actividades que hacemos en el colegio y otras. Pinta cada una de un color y después elige cuatro, divide el folio por la parte de detrás y dibújalos. Si dibujar no te gusta puedes buscar fotos y recortarla y pegarlas. ciclismo-ski-badminton-touchball-futbol-basket-slackline-malabares-dachball c i c l i s m o s ,l n q s d f f r t j k k s p l d a r o l e l j i l e ñ o c b ñ v n y a r a r b r h o a h i t b r c v a u b f a d s r a b k s s g a u w q m q l t l t k b l t s s z i i e i p e y l b v l m m n h n b t e m o m e z g a t e s b m a l a b a r e s o b o t o u c h b a l l t n t