Buenos días para tod@s,
El trabajo de esta samana va a consisitir en consolidar algunos contenidos de la Unidad 3. En concreto nos vamos a centrar en:
Cuando termines, envía los ejercicios por correo electrónico al profesor. Lospuedees hacer en paepel o en ordenador.
¡Mucho ánimo! Seguro que os sale muy bien.
El trabajo de esta samana va a consisitir en consolidar algunos contenidos de la Unidad 3. En concreto nos vamos a centrar en:
- Past continous /pasado continuo.
- Time / las horas
- Past simple vs Past continuous / pasado simple vs pasado continuo
Para ello vamos a hacer dos ejercicios en el cuaderno:
1) Piensa en cosas que ocurrieron durante la semana pasada. Hubo mucas cosas que olvimos a hacer de nuevo, ya que pudimos salir a la calle después de mucho tiempo en casa. Escribe 10 frases sobre lo que alguien estaba haciendo a una hora concreta. Este ejercicio no debe ocupar más de 1 hoja.
Examples:
Si además acompañas las frases de algún dibujo relacionado con lo que has puesto, mejor.
2) Escribe sobre situaciones que te han ocurrido durante estos días de cuarentena. Pueden ser verdaderas o falsas. Haremos otras 10 frases, pero en este caso usaremos el pasado simple (lo que ocurrió) combinándolo con el pasado continuo (la situación).
Examples:
Las frases deben incluir siempre: pasado continuo y pasado simple.
Al igual que en el ejercicioaanterior, además acompañas las frases de algún dibujo relacionado con lo que has puesto, mejor.
Os recuerdo que para los que tienen alguna evaluación pendiente, este trabajo cuenta para la recuperación de la materia.
1) Piensa en cosas que ocurrieron durante la semana pasada. Hubo mucas cosas que olvimos a hacer de nuevo, ya que pudimos salir a la calle después de mucho tiempo en casa. Escribe 10 frases sobre lo que alguien estaba haciendo a una hora concreta. Este ejercicio no debe ocupar más de 1 hoja.
Examples:
- My neighbours were clapping in the balcony on Friday at eight o´clock in the afternoon.
- I was cooking lunch with my dad on Saturday at twleve 'clock in the morning.
Si además acompañas las frases de algún dibujo relacionado con lo que has puesto, mejor.
2) Escribe sobre situaciones que te han ocurrido durante estos días de cuarentena. Pueden ser verdaderas o falsas. Haremos otras 10 frases, pero en este caso usaremos el pasado simple (lo que ocurrió) combinándolo con el pasado continuo (la situación).
Examples:
- When I was watching a film on TV, my little sister apperared with a Halloween costume.
- My mum was shopping in the supermarket when she met a famous football star there.
Las frases deben incluir siempre: pasado continuo y pasado simple.
Al igual que en el ejercicioaanterior, además acompañas las frases de algún dibujo relacionado con lo que has puesto, mejor.
Os recuerdo que para los que tienen alguna evaluación pendiente, este trabajo cuenta para la recuperación de la materia.
Cuando termines, envía los ejercicios por correo electrónico al profesor. Lospuedees hacer en paepel o en ordenador.
¡Mucho ánimo! Seguro que os sale muy bien.
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